人権啓発教材資料

わたなべメンタル

クリニック

院長　渡邉 純

2022

「今日から はじまる 人権学習」

～子どもが安心できる地域・家庭・学校づくり～

「目からウロコ！人権への気づきと実行」

～みんなが笑顔になるために～

「人権の世間をつくる」

～「向き合う」から「いっしょに取り組む」へ～

「出会いは心の光」

～川西緑台高等学校放送部制作「視えるということ」とともに〜

落語家　桂 福点

県立川西緑台高等学校

放送部　薄井 真晃

「ありのままを生きる」

～障がいは一つの＜生きるかたち＞一つの＜文化＞～

〝イチャモン〟を超えて

学校と保護者の新たな関係づくり

－人と人が結びあえる社会をめざして－

犯罪捜査・事件報道」と人権

ー「松本サリン事件」14年間をふりかえってー

人権学習ファシリテーター

加藤 敏明

子どもの暴力防止と自尊感情

―子どものこころを受け止めてー

高知県立高岡高等学校

野町 均

大阪府

人権教育研究協議会

新保 真紀子

NPOなら

人権情報センター

理事長　山下 力

＜自立と共生＞のための人権教育をめざして

－差別問題をどう伝えていくか－

（在庫なし）

「わたし」は『被差別者』ですか？」

反差別国際運動日本委員会事務局長

熊本 理抄

（在庫なし）

両側から超える ー被差別の側からみた部落問題ー

西成労働福祉センター

住田 一郎

ここに生まれてきてよかった

ー桂中の集団づくりがめざすものー

（在庫なし）

本名で生きることの意味 違いを認め合うことの大切さ